Novinky

Poobedňajší čas sem s našimi najmladšími fénixákmi využili na zábavu s Bee Bot včielkami. Pomocou jednoduchých tlačidiel na ich chrbátikoch sme sa naučili doviesť včielky do vopred zadaného cieľa. Včielky medzi sebou súťažili v dvoch tímoch, ktorých šikovnosť predvádzali vďaka správne zadávaným príkazom. Okrem toho, ako doviesť včielky čo najrýchlejšie do cieľa sme sa naučili, že spolupráca v tíme sa vypláca a pravidlá hry je potrebné rešpektovať.  

Mgr. Kristanová 

Dňa 29.04.2021 sa žiaci 6.A zúčastnili online prednášky, ktorú zorganizovalo Centrum environmentálnej výchovy Kositu v Košiciach. Prednáška prebiehala cez videokonferenciu zoom. Lektorka si pripravila pre žiakov zaujímavú prezentáciu o rôznych environmentálnych problémoch. Rozprávali sa o klimatickej kríze, konzumnom spôsobe života a jeho následkoch, objasnili si pojem cirkulárna ekonomika a ako je dôležité recyklovať. Z prednášky si odniesli nové možnosti a nápady ako aspoň malou časťou prispieť k lepšiemu životnému prostrediu vo svojom okolí. Ak bude možnosť opäť organizovať exkurzie, tak sa tešíme do Centra environmentálnej výchovy v Košiciach, aby sme spoznali, ako prebieha proces recyklácie v praxi.

                                                                                              Mgr. Horváthová

22. apríla si celosvetovo pripomíname sviatok našej modrej planéty – Deň Zeme. Aj my v ŠKD sme si pripomenuli tento sviatok viacerými aktivitami. Žiaci vytvorili plagát Zeme, z prezentácie sme sa dozvedeli ako separovať odpad a následne si vyskúšali  triedenie odpadu. Vonku sme tvorili živé vázy. Skvele sme sa zabavili a niečo nové naučili.

Mgr. Lucia Kristanová

Vážení rodičia,

zápis dieťaťa na povinnú školskú dochádzku sa uskutoční od 1.apríla 2021 do 30.apríla 2021. Zapisujú sa deti, ktoré k 31.08.2021 dovŕšia 6 rokov alebo mali odklad povinnej školskej dochádzky v minulom školskom roku. Na zápis je potrebné vyplniť elektronickú prihlášku, ktorá je dostupná od 1.apríla 2021.

Prihlášku je potrebné vytlačiť a podpísať najlepšie oboma rodičmi (zákonným zástupcom). Podpísanú prihlášku doručiť osobne najneskôr do 30.apríla 2021.

So sebou je potrebné priniesť rodný list dieťaťa, preukaz poistenca dieťaťa, občiansky preukaz rodiča (zákonného zástupcu). Rodičia, ktorí nemajú internetové pripojenie, môžu využiť služby Komunitného centra v Zemplínskej Teplici.

 

Škola ponúka:

• vyučovanie anglického jazyka od 1. ročníka,
• bohatú ponuku záujmovej činnosti,
• ŠKD pre žiakov už od 6:30 hod.,
• priaznivé podmienky pre tvorivý prejav detí,
• elokované pracoviská ZUŠ (odbor hudobný, výtvarný, tanečný),
• vlastnú telocvičňu a školskú jedáleň,
• dve počítačové učebne,
• odbornú učebňu chémie, biológie, geografie, fyziky,
• jazykovú učebňu vybavenú interaktívnou tabuľou,
• interaktívne tabule v učebniach na prvom stupni a v piatom a šiestom ročníku,
• školskú knižnicu,
• členstvo v detskej organizácii FÉNIX.

Tešíme sa na Vás.

Základné informácie o tom, čo by 6-ročné dieťa pred vstupom do školy malo vedieť a ako by sa malo správať, aby zvládlo nároky 1. ročníka bez väčších problémov:

BUDÚCI PRVÁK BY MAL VEDIEŤ:
• samostatne sa obliecť a obuť,
• pozapínať gombíky a zaviazať šnúrky,
• samostatne sa najesť,
• správne vyslovovať všetky hlásky,
• vyjadrovať sa plynulo aj v zložitejších vetách,
• kresliť tak, že línie sú pevné a neroztrasené,
• nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi,
• vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej čiary,
• poznať základné farby,
• spočítať predmety do "5",
• rozprávať obsah krátkej rozprávky a rozumieť jej obsahu,
• naučiť sa naspamäť detskú pesničku alebo básničku,
• vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach,
• orientovať sa v priestore, vie, kde je "vpredu", "vzadu", "hore", "dole", "vpravo", "vľavo".
AKO BY SA BUDÚCI PRVÁK MAL SPRÁVAŤ:
• vydrží pri hre alebo inej činnosti 15-20 minút,
• začatú prácu alebo hru dokončí, nezačína neustále niečo nové, neodbieha,
• na nové prostredie a osoby si zvyká bez väčších problémov (neplače, neskrýva sa za rodičov, neuteká),
• väčšinou sa hráva spoločne s deťmi, nestráni sa ich spoločnosti, nie je medzi deťmi bojazlivý, plačlivý,
• nie je agresívny, spory s deťmi dokáže riešiť väčšinou bez bitky, hádky, vzdorovitosti,
• v jeho správaní by sa nemali prejavovať zlozvyky, ako napríklad: cmúľanie prstov, ohrýzanie nechtov, časté pokašlávanie, žmurkanie,
• nezajakáva sa pri reči,
• nepomočuje sa.
ČO SA ODPORÚČA PRI VÝCHOVNÝCH PROBLÉMOCH S DIEŤAŤOM:
· pokojný, chápajúci, tolerantný prístup k dieťaťu,
· dôsledný výchovný prístup,
· jednotnosť v požiadavkách dospelých,
· odviesť pozornosť od konfliktu, prejavu agresivity, vzdorovitosti a pod. iným smerom,
· zdôrazniť kladné vlastnosti dieťaťa, urobiť ho "veľkým",
· požiadať o pomoc pri niečom,
· klásť primerané požiadavky na dieťa,
· jasne s dieťaťom komunikovať,
· nepoužívať rozumové dôvody (nie sú pre malé deti pochopiteľné).

Týmto krátkym videom Vám prinášame zopár pohľadov a zaujímavých informácií zo života na našej škole.

Budeme radi, ak si nájdete čas na jeho pozretie. Ďakujeme.

Vážení rodičia,

oznamujeme Vám, že na základe rozhodnutia ministra školstva, vedy, výskumu a športu č. 2021/12811:1-A1810 od 26. apríla 2021 do 09. mája 2021 sa:

• Žiaci prvého stupňa budú vzdelávať prezenčne. Podmienkou ich vstupu do priestorov školy bude negatívny test na COVID-19 jedného zákonného zástupcu žiaka (nie starší ako 7 dní), o ktorom vydá zákonný zástupca žiaka elektronicky čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti zákonného zástupcu a pri nástupe v týždni sa preukáže negatívnym testom zákonného zástupcu (kópiou, foto v mobile, prílohou čestného vyhlásenia) alebo výnimkou z testovania. V prípade, že sa tak nestane, žiakovi do priestorov školy nebude umožnený vstup. Žiaci vo vnútorných priestoroch sú povinní používať ochranné rúško.

 

• Žiaci druhého stupňa budú vzdelávať prezenčne. Podmienkou ich vstupu do priestorov školy bude negatívny test na COVID-19 žiaka a jedného zákonného zástupcu žiaka (nie starší ako 7 dní), o ktorom vydá zákonný zástupca žiaka elektronicky čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti žiaka a zákonného zástupcu a pri nástupe v týždni sa preukáže svojím negatívnym testom a negatívnym testom zákonného zástupcu (kópiou, foto v mobile, prílohou čestného vyhlásenia) alebo výnimkou z testovania. V prípade, že sa tak nestane, žiakovi do priestorov školy nebude umožnený vstup. Žiaci vo vnútorných priestoroch sú povinní používať ochranný respirátor bez výdychového ventilu typu FFP2. Na základe vyhlášky č.175 ÚVZ s účinnosťou od 19.04.2021 použitie respirátora možno nahradiť použitím inej preventívnej ochrannej pomôcky, a to použitím rúška, šálu alebo šatky.

Žiaci sa budú vzdelávať podľa rozvrhu hodín platného od 26.04.2021 zverejneného na webovom sídle školy.

Žiakom v špeciálnych triedach vyučovanie začína o 12:25.

Testovanie žiakov, zákonných zástupcov a zamestnancov školy prebehne 24.04.2021 (sobota) v čase od 8:00 do 16:00 v priestoroch Kultúrneho domu v Zemplínskej Teplici.

Vážení rodičia,

oznamujeme Vám, že na základe rozhodnutia ministra školstva, vedy, výskumu a športu č. 2021/12811:1-A1810 v súlade s podmienkami uvedenými v uznesení vlády Slovenskej republiky č. 160 zo 17. marca 2021 v znení uznesenia vlády Slovenskej republiky č. 169 z 24. marca 2021 a uznesenia vlády Slovenskej republiky č. 176 z 31. marca 2021 s účinnosťou od 19. apríla 2021 do 25. apríla 2021 sa:

• Žiaci prvého stupňa budú vzdelávať prezenčne. Podmienkou ich vstupu do priestorov školy bude negatívny test na COVID-19 jedného zákonného zástupcu žiaka, o ktorom vydá zákonný zástupca žiaka elektronicky čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti zákonného zástupcu a pri nástupe v týždni sa preukáže negatívnym testom zákonného zástupcu (kópiou, foto v mobile, prílohou čestného vyhlásenia) alebo výnimkou z testovania. V prípade, že sa tak nestane, žiakovi do priestorov školy nebude umožnený vstup. Žiaci vo vnútorných priestoroch sú povinní používať ochranné rúško.

 

• Žiaci 5. až 7. ročníka sa naďalej vzdelávajú dištančne s výnimkou tých, ktorí nemajú prístup k dištančnému vzdelávaniu. Tí sa budú vzdelávať v skupinách 5+1 jedenkrát v týždni. Podmienkou ich vstupu do priestorov školy bude negatívny test na COVID-19 žiaka a jedného zákonného zástupcu žiaka, o ktorom vydá zákonný zástupca žiaka elektronicky čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti žiaka a zákonného zástupcu a pri nástupe v týždni sa preukáže svojím negatívnym testom a negatívnym testom zákonného zástupcu (kópiou, foto v mobile, prílohou čestného vyhlásenia) alebo výnimkou z testovania. V prípade, že sa tak nestane, žiakovi do priestorov školy nebude umožnený vstup. Žiaci vo vnútorných priestoroch sú povinní používať ochranný respirátor bez výdychového ventilu typu FFP2. Na základe vyhlášky č.175 ÚVZ zo dňa 15.04.2021 použitie respirátora možno nahradiť použitím inej preventívnej ochrannej pomôcky, a to použitím rúška, šálu alebo šatky.

 

• Žiaci 8. a 9. ročníka sa budú vzdelávať prezenčne. Podmienkou ich vstupu do priestorov školy bude negatívny test na COVID-19 žiaka a jedného zákonného zástupcu žiaka, o ktorom vydá zákonný zástupca žiaka elektronicky čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti žiaka a zákonného zástupcu a pri nástupe v týždni sa preukáže svojím negatívnym testom a negatívnym testom zákonného zástupcu (kópiou, foto v mobile, prílohou čestného vyhlásenia) alebo výnimkou z testovania. V prípade, že sa tak nestane, žiakovi do priestorov školy nebude umožnený vstup. Žiaci vo vnútorných priestoroch sú povinní používať ochranný respirátor bez výdychového ventilu typu FFP2. Na základe vyhlášky č.175 ÚVZ zo dňa 15.04.2021 použitie respirátora možno nahradiť použitím inej preventívnej ochrannej pomôcky, a to použitím rúška, šálu alebo šatky.

Žiaci sa budú vzdelávať podľa rozvrhu hodín platného od 19.04.2021 zverejneného na webovom sídle školy.

Testovanie žiakov, zákonných zástupcov a zamestnancov školy prebehne 17.04.2021 (sobota) v čase od 7:30 do 12:00 v priestoroch Kultúrneho domu v Zemplínskej Teplici.

„Za všetko dobré, čo je vo mne, vďačím knihe.“
                                                                       Maxim Gorkij

Vykročili sme do ďalšieho mesiaca –apríla a je čas, aby sme vyhodnotili súťaž, do  ktorej sa  zapojili naši starší žiaci a preukázali svoju šikovnosť, záujem o knihy, knižnice a získali, vyhľadávali zaujímavé informácie zo sveta kníh. Sú to žiaci:

Knižné bingo

Daniela Luptáková, 5. A

Dominika Gašparová, 6. A

Daniel Hodermarský, 6. A

Martin Babič, 6. A

Michaela Antoníková, 6. A

 

100 slov

Daniela Luptáková, 5. A

Karolín Zamboriová, 7. A

KristiánTóth, 9. A

 

Za tajomstvami knižníc

Kiara Kristanová, 7. A  - (5bodov) – 1. miesto

Patrícia Rusnáková,  5. A, Daniela Luptáková, 5. A ,  Daniel Marjov, 6. A – (3body)  - 2. miesto

Alexandra Špytoková, 9. A ,  Adrián  Struckel, 6. A (0-2body) – 3.miesto

 

Všetky tri  úlohy  vypracovala Danielka Luptáková, žiačka 5. A triedy, za čo jej patrí osobitná pochvala za svedomitosť a aktivitu.

Súťažiaci budú odmenení peknými vecnými cenami a záložkou na pamiatku venovanú  mesiacu knihy. Víťazom blahoželáme a ďakujeme všetkým, ktorí sa zapojili!!!

                                                                                         Mgr. J. Dobošová, PaedDr. Z. Grešlíková

8. apríl je Medzinárodným dňom Rómov. Pri tejto príležitosti sme si prostredníctvom pútavej prezentácie pripomenuli význam a bohatosť rómskej kultúry, tradície a dejiny Rómov. Žiaci si vypočuli rómsku hymnu Gelem, gelem, pokúsili sa o jej preklad do slovenského jazyka, spoznali symboliku rómskej vlajky, ktorú následne vyfarbili, venovali sa kresleniu výkresov s rómskou tematikou a nechýbala ani rozprávka o krásnej cigánke Esmeralde a statočnom Quasimodovi. K sviatočnej atmosfére prispela aj sladká maškrta.

Mgr. Gabriela Kleinová

Vážení rodičia,

oznamujeme Vám, že na základe rozhodnutia ministra školstva, vedy, výskumu a športu č. 2021/11929:1-A1810 v súlade s uznesením vlády Slovenskej republiky č. 160 zo 17. marca 2021 v znení uznesenia vlády Slovenskej republiky č. 169 z 24. marca 2021 a uznesenia vlády Slovenskej republiky č. 176 z 31. marca 2021 s účinnosťou od 12. apríla 2021 do 16. apríla 2021 sa:

• Žiaci prvého stupňa budú vzdelávať prezenčne. Podmienkou ich vstupu do priestorov školy bude negatívny test na COVID-19 jedného zákonného zástupcu žiaka, o ktorom vydá zákonný zástupca žiaka elektronicky čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti zákonného zástupcu a pri nástupe v týždni sa preukáže negatívnym testom zákonného zástupcu (kópiou, foto v mobile, prílohou čestného vyhlásenia) alebo výnimkou z testovania. V prípade, že sa tak nestane, žiakovi do priestorov školy nebude umožnený vstup. Žiaci vo vnútorných priestoroch sú povinní používať ochranné rúško.

 

• Žiaci druhého stupňa sa naďalej vzdelávajú dištančne s výnimkou tých, ktorí nemajú prístup k dištančnému vzdelávaniu. Tí sa budú vzdelávať v skupinách 5+1 jedenkrát v týždni. Podmienkou ich vstupu do priestorov školy bude negatívny test na COVID-19 žiaka a jedného zákonného zástupcu žiaka, o ktorom vydá zákonný zástupca žiaka elektronicky čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti žiaka a zákonného zástupcu a pri nástupe v týždni sa preukáže svojím negatívnym testom a negatívnym testom zákonného zástupcu (kópiou, foto v mobile, prílohou čestného vyhlásenia) alebo výnimkou z testovania. V prípade, že sa tak nestane, žiakovi do priestorov školy nebude umožnený vstup. Žiaci vo vnútorných priestoroch sú povinní používať ochranný respirátor bez výdychového ventilu typu FFP2.

Zamestnanci školy predložia pri svojom nástupe do zamestnania elektronicky čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti zamestnanca s prílohou negatívneho testu.

Vážení rodičia,

oznamujeme Vám, že na základe doplnenia rozhodnutia ministra školstva, vedy, výskumu a športu č. 2021/10079:3-A1810 v súlade s uznesením vlády Slovenskej republiky č. 160 zo 17. marca 2021 s účinnosťou od 22. marca 2021 do 11. apríla 2021 sa:

• Žiaci prvého stupňa budú vzdelávať prezenčne. Podmienkou ich vstupu do priestorov školy bude negatívny test na COVID-19 jedného zákonného zástupcu žiaka, o ktorom vydá zákonný zástupca žiaka elektronicky čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti zákonného zástupcu alebo čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti zákonného zástupcu/prezenčný výkon práce platné od 08.03.2021 a pri nástupe v týždni sa preukáže negatívnym testom zákonného zástupcu (kópiou, foto v mobile, prílohou čestného vyhlásenia) alebo výnimkou z testovania. V prípade, že sa tak nestane, žiakovi do priestorov školy nebude umožnený vstup. Žiaci vo vnútorných priestoroch sú povinní používať ochranné rúško.

 

• Žiaci druhého stupňa sa naďalej vzdelávajú dištančne s výnimkou tých, ktorí nemajú prístup k dištančnému vzdelávaniu. Tí sa budú vzdelávať v skupinách 5+1 jedenkrát v týždni. Podmienkou ich vstupu do priestorov školy bude negatívny test na COVID-19 žiaka a jedného zákonného zástupcu žiaka, o ktorom vydá zákonný zástupca žiaka elektronicky čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti žiaka a zákonného zástupcu a pri nástupe v týždni sa preukáže svojím negatívnym testom a negatívnym testom zákonného zástupcu (kópiou, foto v mobile, prílohou čestného vyhlásenia) alebo výnimkou z testovania. V prípade, že sa tak nestane, žiakovi do priestorov školy nebude umožnený vstup. Žiaci vo vnútorných priestoroch sú povinní používať ochranný respirátor bez vydychovacieho ventilu typu FFP2.

Zamestnanci školy predložia pri svojom nástupe do zamestnania elektronicky čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti zamestnanca s prílohou negatívneho testu.

S chuťou skvelej vody do Dňa vody...

Tohtoročným Dňom vody sprevádzali prvostupniarov vodníci Čľupko a Kvapka, morská víla Ariel a kvapka Katka. Rozprávkové príbehy o vodných vílach, zelenom vodníkovi, kvapke Katke a jej kamarátkach, ktoré cestovali z obláčika na zem a späť dotvárali kolorit vodnej tematiky. Žiaci sa formou prezentácie a besedy dozvedeli, kde všade sa voda nachádza, aký má význam pre život na Zemi a ako zabrániť jej plytvaniu. Téma vody sa tiahla každým predmetom. Vodníčka Kvapka upratovala ypsilony vo vybraných slovách, tvorivé písanie sa cibrilo radami rodinke Nešetrilovcov, žiaci porovnávali dĺžku našich riek, skupenstvá vody si zopakovali pri rysovaní, počítali kvapky, no a v slovných úlohách lovili rybky. Vyučovanie oživili pokusy s vodou, výroba ekobublifuku, vodné súťaže v prelievaní vody z misky do vedra, či vodný slalom s pohárom vody ale i výroba posterov s vodnou tematikou.

Žiaci špeciálnych tried v skupinkách debatovali o význame vody, nové veci sa dozvedeli prostredníctvom prezentácií o vode. Vyučovanie ozvláštnili vodné príklady, kreatívne plagáty na tému Zdravá voda, žiadna škoda a cielený pitný režim – pohár čistej osviežujúcej vody. Druhostupniari si pripomenuli Deň vody špecificky, v online priestore. Slovesá i prídavné mená si vzali podobu kvapiek, ktoré premýšľali o tom, čo dokáže voda a aká vlastne je. Z náhodných slov o vode vznikali krátke básne, útvary ľudovej slovesnosti sa pridržali motívu vody, aj básničky cinquain boli o vode. Žiaci výtvarne spracovali i časť ukážky z literárneho diela Starec a more. Na chémii si „posvietili“ na rôzne druhy minerálnych vôd, ktoré s obľubou pijeme pre ich blahodarne účinky na náš organizmus. Žiaci postupne odprezentovali svoje projekty na tému „Moja obľúbená minerálna voda“. Počas biológie sa mohli zapojiť do výroby plagátu na ľubovoľnú tému o ochrane a dôležitosti vody. Prostredníctvom zaujímavej prezentácie bola hodina geografie zameraná na tému ako je to s vodou a jej nedostatkom, ale i plytvaním, v rôznych častiach sveta. Nadobudnuté vedomosti si mohli žiaci overiť v zábavnom online kvíze o vode cez aplikáciu kahoot a zasúťažiť si tak o tri víťazné stupienky.

Mgr. Horváthová

Podporiť záujem o čítanie a motivovať žiakov častejšie siahnuť po knihe bolo cieľom aktivít v rámci Čitateľskej gramotnosti.

Žiaci 0. ročníka, 1. A, 1.B, 3.B, 4.B triedy si v mesiaci Marec vytvorili výstavku kníh v triede. Každý mal možnosť priniesť svoju obľúbenú knihu, ktorú predstavil ostatným spolužiakom. Zaujímavé a pútavé ilustrácie motivovali žiakov k vzájomnému požičiavaniu kníh a spontánnemu mimočítankovému čítaniu. Pripomenuli sme si aj narodenie Pavla Dobšinského, známeho zberateľa slovenských rozprávok. Čítali sme rôzne rozprávky, v ktorých sme našli aj ponaučenie. V 1. A a v 1. B žiakov upútala rozprávka Starý Bodrík a vlk z knihy Slovenské rozprávky a príbehy Zajka Uška. Po prečítaní rozprávok si vyfarbili ilustrácie, z ktorých vytvorili výstavku v triede. V 0. ročníku sa venujú čítaniu rozprávok od spisovateľa Pavla Dobšinského každý deň 15 min. na začiatku prvej vyučovacej hodiny.

Žiaci 1. A triedy sa zapojili aj do aktivity s názvom Mladý ilustrátor, v rámci ktorej kreslili ilustrácie po vypočutí audio nahrávky Tri prasiatka.

Veríme, že kniha zostane naďalej príjemným spoločníkom našich voľných chvíľ.

                                                                                                    Mgr. Martina Daňková

Aj v ťažkých časoch pretrvávajúcej pandémie sme si uctili krásu slova na recitačnej súťaži Hviezdoslavov Kubín. Pripomenuli sme si 100. výročie úmrtia nášho významného velikána, slovenskej literatúry, P. O. Hviezdoslava, priblížili jeho tvorbu a odkaz. Dokonca aj tí najmenší recitátori, naši prváčikovia,  prejavili záujem, zapojili sa do prednesu a všetci boli odmenení diplomom. Žiaci 1. kategórie svoje prednesy  zrealizovali v rámci triednych kôl, kde boli vybraní títo víťazi:

2. ročník

1. miesto – Katarína Antolová, poézia

2. miesto – Aurélia Oláhová, poézia

3. miesto – Amálie Vondráčková, Silvia Abrinková, poézia

3. ročník

1. miesto – Tatiana Babičová, poézia

2. miesto – Dávid Slobodník, poézia

3. miesto - Marek Čirip, poézia

4. ročník

1. miesto - -----------------------

2. miesto – Sofia Vadásová, poézia

3. miesto – Stela Babušková, próza

26.3.2021 prebehlo on-line školské kolo recitačnej prehliadky v prednese poézie a prózy  Hviezdoslavov Kubín aj u starších žiakov. Súťažilo sa v dvoch kategóriách podľa ročníkov. Predsedkyňou poroty bola PaedDr. Zuzana Grešlíková, ďalší členovia poroty boli Mgr. J. Dobošová a Mgr. M. Tudjová.

Výsledky sú nasledovné:

II .kategória: 1. miesto: Dominika Gašparová, 6. A – próza

     2 .miesto: Nina Tirpáková, 6. A - poézia

III. kategória: 1. miesto: Karolína Zamboriová, 7. A - poézia

      2 .miesto: Kiara Kristanová, 7. A - poézia

      3. miesto: Dušan Tirpák, 9. A – próza

Poďakovanie patrí všetkým, ktorí vynaložili úsilie do prípravy svojho recitačného pásma a prejavili svoj záujem nielen o prehĺbenie si  znalosti z literatúry, ale aj o čaro umeleckého slova.

                                                                             Mgr. Dobošová, PaedDr. Grešlíková

S príchodom jari do našich príbytkov vchádza nová energia, sviežosť, viac pestrosti a farieb. Skrášľujeme si interiéry  rôznymi vetvičkami, zvieratkami, farebnými dekoráciami a mnohokrát sú to aj predmety z prírody. Pri výrobe dekorácií, ale aj originálnych darčekov môžeme využiť aj odpadový materiál, ktorý sa z nepotrebného dokáže stať zrazu užitočným.  Rôzne kelímky, papierové rolky, vrchnáčiky,  kartóny, sklené fľaše, obaly z vajíčok a konzerv, rôzne škatuľky  - to všetko môže poslúžiť k zhotoveniu zaujímavého výrobku. Ak máte chuť, ste kreatívni a radi tvoríte, neváhajte sa zapojiť do tohtoročnej školskej súťaže pod názvom „Recyklujem – chránim - tvorím“. Veríme, že pod vašimi šikovnými rukami  vzniknú netradičné a krásne predmety, ktorými si budeme môcť vyzdobiť triedy a priestory našej školy v čase jari. Vytvorené predmety zo separovaného odpadu odfotografujte, uveďte svoje meno+triedu a  pošlite  do konca apríla na  emailovú adresu p. uč. Grešlíkovej. Ak do školy nenastúpime, výrobky prinesiete do školy v termíne od 30. 04. do 15. 05. 2021 podľa pokynov triedneho učiteľa.

                                                                                           PaedDr. Grešlíková

Aj tento rok sa žiaci našej školy zapojili do celoslovenskej výtvarnej súťaže, ktorú vyhlásilo  DPO SR.  Tohtoročnou témou je „História hasičstva“.  Do súťaže sa zapojili žiaci prvého stupňa. Aj keď všetci mali krásne práce, museli sme vybrať tri najkrajšie. Práce posielame na okresné kolo. V kategórii, ktorá je určená pre prvý stupeň nás budú reprezentovať:  Marek Čirip (3.A), Nikolas Štelbacký (4.A), Dezider Buka (3.B). Veríme, že sa žiakom našej školy bude v súťaži dariť.

Mgr. Lucia Kristanová

Pri príležitosti Dňa vody sa žiaci a fénixáci dozvedeli množstvo užitočných informácií o význame vody pre naše zdravie. Neformálne vzdelávacie popoludnie sa nieslo v duchu diskutovania o mýtoch a pravdách o vode, o  účinkoch vhodných i nevhodných nápojov na naše zdravie. Interaktívna prezentácia účastníkov utvrdila v známych i neznámych poznaniach aj  o nutnosti dostatočného denného príjmu tekutín predovšetkým čistej pramenitej vody. Priniesla i konkrétne príklady možného poškodenia telesných funkcií pri nedostatočnej hydratácii. Žiakov a fénixákov najviac zaujímali dôsledky pitia energetických nápojov a alkoholu. Okolo tejto témy sa rozvinula živá diskusia, ktorá vyústila do interaktívnej hry „Daj Igorovi napiť.“ Hráči vyberali figúrke Igora vhodné a nevhodné nápoje a sami videli ako na to reagovalo Igorove telo – či bolo spokojné alebo nie.  Myslím, že podujatie bolo prínosom pre mladých ľudí v tom, aby si uvedomili dôležitosť pitného režimu a správny výber nápojov pre  zdravé fungovanie nášho tela.

                                                                                                         Mgr. Miroslava Stropkaiová

Predveľkonočný čas je tu. Všetci už očakávame príchod jari a najväčší kresťanský sviatok Veľkú noc. Fénixáci a žiaci ZŠ si tento čas plný obmedzení spríjemnili zdobením veľkonočných kraslíc. Spoznávali starodávnu techniku zdobenia vajíčok voskom – voskovanie. Tvorili na škrupinkách klasické vzory, no väčšina vytvorila moderné originálne „pisanky“ ako kraslice nazývali naši starí rodičia. Najkrajšími výtvormi sme vyzdobili a skrášlili priestory školy. Iné si zobrali domov ako dekoráciu.

Dôležité je, že tradície našich predkov nezanikajú a sú predmetom záujmu aj mladej generácie. Máme tak nádej, že svoje zručnosti získané v tejto tvorivej dielni budú i naďalej zdokonaľovať a tradície tým šíriť ďalej. Želáme všetkým veľa pevnej vôle pri zdobení.

                                                                  Mgr. Miroslava Stropkaiová a Mgr. Lucia Kristanová

Šetrenie vodou, energiou:

Ak som posledná osoba, ktorá opúšťa izbu, zhasnem svetlo.     94% áno

Ak si umývam zuby, nechám tiecť vodu.     89% nie

Z WC u nás doma stále uniká voda.     91% nie

Umývam riad v tečúcej vode.     51% nie

V zime doma zaťahujeme závesy, aby bolo teplejšie.     43% nie

Ak doma varíme v hrnci, prikryjeme ho pokrievkou, aby sa jedlo rýchlejšie uvarilo.     97% áno

Predtým, než chladničku otvorím, porozmýšľam, čo by som rád jedol.     71% áno

Radšej sa doma sprchujem ako kúpem.     89% áno

Odpady a separovanie:

Ja a moja rodina znovu využívame, alebo dávame do zberu sklenené fľaše.     89% áno

Ak som vonku a v batohu nájdem papier, ktorý nepotrebujem, hodím ho na zem.     100% nie

Ak sú mi moje šaty malé, darujem ich niekomu menšiemu.     100% áno

Keď čistím pomaranč, šupy hodím do smetia.     51% áno

Vždy používam obidve strany papiera predtým, než ho zahodím.     87% áno

Moja rodina kompostuje potravinový odpad, aby ho navrátila späť do pôdy.     74% áno

V našej rodine umývame plastové tašky, aby sme ich mohli znovu použiť.     54% áno

O svoje hračky a šaty sa dobre starám, aby vydržali dlhší čas.     97% áno

Ak je to možné, používam recyklovaný papier.     83% áno

Ak moja mama ide nakupovať, vezme si na nákup látkovú tašku.     71% áno

Kupujem hračky, ktoré nie sú na batérie.     51% áno

Ak vidím papier zahodený na zemi, zastavím sa, aby som ho zodvihol.     74% áno

Ochrana životného prostredia:

Moja rodina sa v lete stará o záhradu.     100% áno

Rozprával som sa s rodičmi o životnom prostredí.     77% áno

Občas zabíjam hmyz zo zábavy.     89% nie

V našom byte/dome je niečo, čo bolo vyrobené z ohrozených druhov.     94% nie

Ak zbieram rastliny, dávam pozor, aby to neboli chránené druhy.     94% áno

Skúšam dávať dobrý príklad v oblasti ochrany životného prostredia.     87% áno

Pomohol som zasadiť strom.     83% áno

Vyrezal som raz svoje iniciálky do stromu?     97% nie

Rád čítam knihy alebo časopisy o Zemi.     51% áno

Ak cestujem do školy, tak chodím pešo.     69% áno

Mgr. Blanka Horváthová