V mesiaci marec sme sa rozhodli pripomenúť žiakom potrebu čítania a prehĺbiť vzťah ku knihám formou rôznych aktivít. Prvou aktivitou bol Čitateľský maratón – súťaž v rýchlosti čítania u žiakov 3. – 6. ročníka, ktorá bola realizovaná v priestoroch školskej knižnice počas hodín čítania a literárnej výchovy. Najlepší a najrýchlejší čitatelia na 1. stupni - J. M. Urban, N. Zamboriová, D. Luptáková, P. Rusnáková, H. Majorošová, D. Marjov, M. Antoníková, J. Onody, D. Gašparová, na 2. stupni – K. Zamboriová, K. Kristanová, E. Milevová, N. Čopák. Druhou aktivitou bola Súťaž o najkrajší čitateľský denník. Najkrajšie čitateľské denníky boli vystavené na chodbe školy a odčíslované. Do súťaže sa mohli zapojiť žiaci celej školy a vybrať si svojho favorita tým, že mu pridelili svoj hlas. Najvyšší počet hlasov získali deviataci a umiestnenie bolo nasledovné: 1. miesto – Matúš Spišák, 2. miesto – Marianna Baranová, 3. miesto – Patrícia Antoníková. Za najaktívnejšieho čitateľa a návštevníka školskej knižnice sme vybrali žiaka 7. ročníka – D. Tirpáka, u ktorého bol počet vypožičaných a prečítaných kníh v školskom roku najvyšší a právom mu patrí ocenenie „Najaktívnejší čitateľ v škole“.
Žiačky 9. ročníka si pre mladších žiakov pripravili Prednášku o tom, ako vznikla kniha. Dozvedeli sa v nej o tom, kto všetko sa podieľa na vydaní kníh a aká je ich úloha, z čoho je kniha vyrobená a kedy sa začali tlačiť prvé knihy. Súčasťou nástenných novín, kde žiaci získali informácie o osobnosti Mateja Hrebendu, ktorý zachránil mnoho kníh a pričinil sa o výstavbu knižníc, bol aj dotazník o čítaní, do ktorého sa zapojili žiaci 1. a 2. stupňa.
Každý správny čitateľ, ktorý rád a často číta, určite ocení záložku do knihy, ktorá mu pomôže zorientovať sa, kde práve číta. V Tvorivej dielničke si „ naši mladí a šikovní umelci“ vyrobili netradičné, veľmi zaujímavé záložky do knihy, ktoré vypaľovali do dreva.
Mesiac – marec splnil naše očakávania, niečo nové sme sa naučili, precvičili kvalitu čítania, niečo pekné si vyrobili a verím, že naplnili aj odkaz významného národného buditeľa Mateja Hrebendu, ktorý veril v dobro, priateľstvo a ľudskosť. Práve knihy nás môžu týmto hodnotám približovať a motivovať žiakov, aby čo najviac čítali a prehlbovali tak lásku ku knihám napriek vzrastajúcim digitálnym technológiám.
PaedDr. Grešlíková