Školský podporný tím
Koordinátorka primárnej prevencie
Mgr. Tatiana Veľková
Koordinátor primárnej prevencie je školský pracovník, ktorý v spolupráci so sociálnym pedagógom a inými odborníkmi identifikuje sociálnu klímu školy, uskutočňuje prieskumy o problémoch ako sú šikanovanie či závislosti, a iniciuje rôzne výchovné aktivity a programy zamerané na predchádzanie sociálno-patologickým javom a podporu zdravého životného štýlu u žiakov. Jeho hlavnou úlohou je zabezpečiť, aby prevencia bola súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu.
Čo zahŕňa práca koordinátora primárnej prevencie:
- Prieskumy a monitoring:
Zisťuje názory a postoje žiakov k rôznym sociálnym problémom a sleduje situáciu v triedach.
- Preventívne aktivity:
Organizuje besedy, prednášky, besedy, výstavy, a využíva videoprogramy a zážitkové formy práce zamerané na prevenciu závislostí a iných sociálno-patologických javov.
- Spolupráca:
Spolupracuje so sociálnym pedagógom, výchovným poradcom, s políciou a s Centrom poradenstva a prevencie (CPP) na organizovaní spoločných akcií.
- Osvetová činnosť:
Využíva nástenné noviny, schránky dôvery a iné formy na informovanie žiakov o danej problematike.
- Posilňovanie hodnôt:
Pôsobí na posilňovanie hodnotového systému mládeže a podporu zdravého životného štýlu.
Konkrétne aktivity a činnosti školského koordinátora prevencie:
-
- realizovanie prevencie v rámci etickej výchovy, občianskej náuky, triednických hodín,
- realizovanie prednášok, besied s vyškolenými odbornými zamestnancami z CPP o rizikách práce v zahraničí, o prevencii pred neľudským zaobchádzaním, obchodovaním s ľuďmi,
- preventívne kampane v súlade s úlohami Národného programu boja proti obchodovaniu s ľuďmi,
- organizovanie besied, prednášok so psychológom, lekárom, policajtom,
- organizovanie súťaží, kvízov, podujatí, výstav, tvorba plagátov, výtvarných prác, využívanie nástenných novín,
- využívanie zážitkových foriem práce so žiakmi, ktoré sú zamerané na formovanie, či zmenu postoja k drogám a sociálno-patologickým javom,
- predstavovanie filmov s témou prevencie,
- príspevky do školského rozhlasu,
- využívanie tvorby referátov a projektov so žiakmi.
Školský podporný tím a koordinátor prevencie očakávajú, že sa pomocou navrhovaných aktivít zvýši pocit bezpečnosti u žiakov a rodičov, zabezpečí ochrana každého žiaka pred psychickým a fyzickým týraním, šikanovaním a ohrozovaním mravného vývinu. Budeme odstraňovať sociálno-patologické javy na škole ako problémové a agresívne správanie a psychické týranie.
Snažíme sa, aby sa žiaci naučili asertívnemu správaniu, hodnoteniu seba a iných a slobodne vyjadriť svoj názor. Našou snahou je ochrániť prostredie školy, chrániť zdravie detí a naučiť ich zodpovednosti a starostlivosti o vlastné zdravie.